I

Już w roku 1987, w raporcie Światowej Komisji ds. Środowiska i Rozwoju zatytułowanym „Nasza wspólna przyszłość”, jako główne zagrożenie dla środowiska naturalnego uznano ocieplenie klimatu spowodowane stale wzrastającą emisją tzw. gazów cieplarnianych pochodzących ze źródeł antropogenicznych, w tym w szczególności z przemysłu, energetyki oraz transportu. Tym samym ograniczenie emisji stało się największym wyzwanie współczesnego świata. Sprostanie temu wyzwaniu wymaga zaangażowania nie tylko struktur administracyjnych państw czy regionów, organizacji proekologicznych, wielkich firm i zakładów przemysłowych, instytutów i uczelni, ale przede wszystkim każdego człowieka i dotyczy praktycznie wszystkich obszarów jego aktywności. Wymóg ten dotyczy zatem również pracowników służby bhp. Przejawem tego zaangażowania w codziennym, prywatnym życiu może być między innymi: oszczędzanie energii, wody, ograniczanie ilości zakupów, segregacja odpadów, ale również poszerzanie wiedzy ekologicznej, sadzenie drzew, ograniczenie przejazdów samochodem, czy dotacje na cele ekologiczne.

JAK JESZCZE, W TE WSPÓLNE DZIAŁANIA DLA POWSTRZYMANIA NIEKORZYSTNYCH ZMIAN KLIMATYCZNYCH, MOŻE ZAANGAŻOWAĆ SIĘ PRACOWNIK SŁUŻBY BHP? CZY JEST NA TO ZAANGAŻOWANIE MIEJSCE W RAMACH JEGO ZADAŃ ZAWODOWYCH?

W odpowiedzi na te pytania przekazujemy Państwu książkę: LIDER ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU. Poradnik EKO-Behapowca. Powstała ona w ramach projektu: Podnoszenie świadomości ekologicznej i kształtowanie postaw ekologicznych obecnych i przyszłych pracowników służby BHP zrealizowanego przez Uniwersytet Radomski im. Kazimierza Pułaskiego oraz Zarząd Główny Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Pracowników Służby BHP dzięki dofinansowaniu Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Książka, w zamyśle autorów mająca pełnić rolę poradnika, przeznaczone jest w szczególności zarówno dla obecnych – zawsze warto się doskonalić, jak i przyszłych – od początku działaj świadomie, pracowników służby bhp. Mamy nadzieję, że nasza propozycja zostanie również przyjęta z zainteresowaniem i życzliwością przez środowisko akademickie związane z kształceniem i badaniami w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy.

Przede wszystkim chcielibyśmy przekonać wszystkich Czytelników, że w ramach 22 zadań zawodowych pracownika służby bhp jest nie tylko miejsce, ale i ogromna przestrzeń na działania dla zachowania dobrej kondycji środowiska naturalnego. Dlatego w opracowaniu zaprezentowaliśmy przykłady praktycznych działań, które może podjąć każdy pracownik służby bhp. Cechą wspólną tych działań jest to, że łączą one ze sobą zarówno dbałość o bezpieczeństwo i higienę pracowników, jak i dbałość o dobry stan środowiska naturalnego. A więc wszystko co niezbędne by móc działać zarówno dla BEZPIECZEŃSTWA, JAK I ŚRODOWISKA.

Zmieniający się klimat wpływa również na warunki pracy. Konsekwencją tych zmian są między innymi nowe zagrożenia lub wzrost poziomu i częstotliwości zagrożeń już istniejących. W tej sytuacji, aby prawidłowo ocenić ryzyko zawodowe na stanowiskach pracy narażonych na te zagrożenia, ogólnie nazywane zagrożeniami środowiskowymi, nieodzowne jest właściwe ich rozpoznanie oraz oszacowanie ich skutków. W przypadku pracy w warunkach narażenia na zagrożenia środowiskowe najczęstszymi niebezpiecznymi zdarzeniami są fale upałów i ekstremalne zjawiska pogodowe, promieniowanie UV, zanieczyszczenie powietrza oraz wektory. Jedynie umiejętność prawidłowego rozpoznawania tych zagrożeń przez pracowników służby bhp może przyczynić się do zmniejszenia ilości niebezpiecznych zdarzeń oraz wypadków jakie mogą być ich konsekwencją. Umiejętność ta pozwoli również stworzyć zasady postępowania, dzięki którym każda osoba, która w swojej pracy narażona jest na te zagrożenia będzie potrafić w razie ich wystąpienia odpowiednio reagować w celu eliminacji ewentualnych ich skutków. W materiale, który trzymacie w ręku, zostały opisane główne zagrożenia środowiskowe, źródła ich powstania, mechanizmy i skutki działania. Mamy nadzieję, że wiedza ta znacznie ułatwi Państwu prawidłową ocenę ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy narażonych na te zagrożenia.

Zarówno w celu zdobycia umiejętności prawidłowego rozpoznawania zagrożeń środowiskowych, jak również podejmowania różnorodnych działań ograniczających negatywne skutki działalności człowieka w środowisku naturalnym niezbędny jest wysoki poziom świadomości ekologicznej, czyli określony poziom wiedzy o środowisku, przemianach w nim zachodzących oraz przyczynach i skutkach tych przemian. Mając to na uwadze w opracowaniu zamieściliśmy również informacje na ten temat. Ze względu na charakter opracowania skupiliśmy się oczywiście tylko na wybranych przemianach środowiska, takich jak: efekt cieplarniany, dziura ozonowa, zjawisko smogu, czy kwaśne deszcze. Wybór jednak nie był przypadkowy. To te zjawiska, w głównej mierze, odpowiadają za pojawienie się nowych i intensyfikację już istniejących zagrożeń środowiskowych.

Mamy świadomość, że nie wszystkie tematy związane z podjętą problematyką zostały omówione w niniejszym opracowaniu w sposób wyczerpujący. Zdajemy sobie również sprawę, że ze względu na złożoność antropogenicznych przemian w środowisku naturalnym stale pojawiają się z tym związane, nowe zagrożenia w środowisku pracy. Tym bardziej jednak jesteśmy przekonani, że poradnik, który przekazujemy w Państwa ręce przyczyni się nie tylko do poprawy bezpieczeństwa pracy, ale również do zachowania dobrego stanu środowiska naturalnego zarówno dla Nas, jak i przyszłych pokoleń. Zatem, już dziś, RAZEM, zacznijmy działać dla BEZPIECZEŃSTWA i ŚRODOWISKA.

I jeszcze jedno dla wszystkich, którzy podejmą wyzwanie, zaproponowaliśmy określenie: EKO-Behapowiec. Kto i jak może nim zostać dowiecie się z kart książki. Chcielibyśmy, żeby było WAS jak najwięcej. A jak będzie? Zdecydujcie SAMI

Autorzy